W nauczaniu początkowym inaczej - scenariusze lekcji POZYCJA NIEDOSTĘPNA
Książka W nauczaniu początkowym inaczej - scenariusze lekcji skierowana jest do nauczycieli, którzy mają odwagę podjąć śmiałe działania innowacyjne, wolą interpretować niż realizować program nauczania, słowem - chcą uczyć inaczej. Zawiera propozycje scenariuszy lekcji dotyczących takich bloków tematycznych, jak: rodzina, elektryczność, dinozaury, dom, władza, światło, woda, jesień, mapy. Wybrane projekty, które składają się na niniejszą pozycję, chodź wyraźnie odbiegają od szkolnej codzienności, pozostają w zgodzie ze wszystkimi postępowymi założeniami pedagogicznymi.
Projekty zajęć zawarte w tej książce wymagają niewątpliwie pewnych wyjaśnień. Nauczyciele nauczania początkowego, sięgając po pozycje pedagogiczne, oczekują zazwyczaj, że odnajdą w nich proste wzbogacenie stosowanych dotychczas metod oraz treści wynikających z tradycyjnie traktowanego programu nauczania. Poszukują czegoś, co można nazwać kosmetyką metodyczną i co stanowi miłe urozmaicenie lekcji, ale nie wpływa na istotną zmianę procesu kształcenia. Z drugiej strony nauczyciele coraz częściej skarżą się, że brak im inspiracji i wskazówek, które umożliwiłyby radykalniejsze modyfikacje utrwalonych procedur nauczania.
Moją propozycję kieruję do tych nauczycieli, którzy mają odwagę podejmować śmielsze działania innowacyjne, wolą interpretować niż realizować program nauczania i czują, że w metodyce nie powiedziano jeszcze wszystkiego. Innymi słowy, to książka dla tych, którzy chcą uczyć inaczej.
Jak korzystać z tej książki.
1. Skąd wzięły się tematy projektów?.
2. Jakie wiadomości z zajęć uczniowie powinni zapamiętać?.
3. Na ile przydatna jest rywalizacja między uczniami w czasie zajęć? .
4. Na czym polegają rozmowy w kręgu?.
5. Jak reagować na błędy popełniane przez uczniów?.
6. Do czego służą karty pracy i jak sieje opracowuje?.
7. Czy nauczyciele nie maj ą problemów z dyscypliną uczniów, j eśli pracuj ą za pomocą metod aktywnych?
8. Jak bronić się przed zarzutem, że wykracza się poza obowiązujący program nauczania?
PROJEKTY ZAJĘĆ
DOM.
I. Mój dom.
Porozmawiajmy o naszym domu.
To mój dom
Dom moich marzeń
II. Bezdomni.
Dach nad głową dla bezdomnych.
III. Osiedle mieszkaniowe
Kto tworzy dom?.
Budujemy dom.
IV. Domy dawniej i dziś
Porozmawiajmy o dawnych domach.
Takie same, ajednak inne
Wycieczka do skansenu
Chata.
Dobierz parami.
Zrób ksero, wytnij i uporządkuj parami.
V. Domy na świecie
Jak świat szeroki
Szałas
Japoński dom
VI. Domy zwierząt.
Gdzie mieszkają zwierzęta?.
Kto jak buduje
Mrowisko
Budujemy gniazdo.
RODZINA
I. Rodzina — co to jest?
Porozmawiajmy o rodzinie
Rodzina w dalekim świecie.
Rysunek mojej rodziny
II. Drzewo genealogiczne
Wstęp
Drzewo genealogiczne mojej rodziny.,
III. Rodzina w krajach Trzeciego Świata. Porozmawiajmy o problemach rodzin Czy inni niż my?
IV. Rodzina w dawnej Polsce
Porozmawiajmy o dawnej rodzinie
Pan ojciec.
V. Rodzina zwierząt.
Porozmawiajmy o rodzinach zwierząt. Mrówcza rodzina.
VI. Podsumowanie.
Kwiz
JESIEŃ.
I. Jesień w ogrodzie i w lesie
Porozmawiajmy o jesieni.
Skąd się biorą pory roku?.
Dzień długi, dzień krótki.
Przygody Bora i Gaika.
Jesień i krasnoludek
Sójka
Przygotowania do zimy
Jedni śpią, inni nie śpią
Drzewa leśne i ich owoce.
Atlas grzybów
Drzewa i krzewy ogrodowe.
Prace w ogrodzie
Co jemy?
II. Zielnik
Zielnik.
III. Powietrze.
Porozmawiajmy o powietrzu.
Powietrze.
IV. Pogoda.
Wiatr.
„Szaleństwa wiatru".
Termometr.
Chmury
Jestem wiatrem.
Dziennik pogody
V. Kształty, kolory i smaki jesieni
Jarzynowe stworki.
Jesienne witraże.
Jesienna surówka
VI. Podsumowanie.
Kwiz
WODA
I. Potrzebujemy wody
Żywa woda.
Zdrowa woda
Po co nam woda?
Oszczędzaj wodę
II. Gdy wody jest za mało.
Pustynie
Skąd czerpiemy wodę?.
III. Właściwości wody
Domowe laboratorium (Czy woda znika?).
Doświadczenia
Demonstracja doświadczeń.
Podsumowanie.
IV. Życiewwodzie.
Życie w stawie
Kto gdzie żyje?.
Pod mikroskopem
Legenda
V Latarnia morska.
Ludzie na wodzie
Moja latarnia morska
VI. Podsumowanie.
Pytanie za pytanie.
ELEKTRYCZNOŚĆ
I. Czy prąd jest potrzebny?
Bez prądu nie działa
II. Cóż to takiego prąd?.
III. Mój obwód elektryczny
Obwód z wyłącznikiem
Połączenia szeregowe i równoległe
Ogrzewanie.
IV. Droga prądu do domu.
V. Atomy i ładunki
VI. Zakończenie
ŚWIATŁO
I. Kolory wokół nas
Porozmawiajmy o kolorach.
W zamku kolorów.
Mój ulubiony kolor
Kolorowe słowa.
II. Kolorowe laboratorium.
Kolorowe kwiaty.
Mieszanie kolorów
Kolorowe bączki.
Kolorowy szyfr.
Tęcza.
III. Odbicie.
Bazyliszek.
Zajączek z rozbitego lusterka.
Lewa-prawa
Dziwne pismo
Ambulans.
Matematyka w lusterku
IV. Słońce.
Jak wygląda Słońce?
Jak duże jest Słońce?.
Prędkość światła
Słońce - fotograf
Śmierć Słońca
V. Właściwości światła
Świetlne laboratorium.
Doświadczenie demonstrowane przez nauczyciela.
VI. Cień.
Wiersz
Kukiełki z ręki.
Teatr cieni
Cienie i półcienie. VII. Podsumowanie
Film o świetle
Kwiz
WŁADZA.
I. Władzajako zjawisko społeczne
Porozmawiajmy o władzy.
Czterogłowy król.
II. Władza w rodzinie.
Jak to j est z władzą w rodzinie?.
Hierarchia władzy w mojej rodzinie .
Rodzina w przeszłości.
Rodzina w innych kulturach.
III. Parlament.
Sejm, senat i prezydent
Głosowanie
Klasowy parlament.
IV. Psychologia władzy.
Jak się czuje władca?.
Po awansie.
DINOZAURY.
I. Paleontologia
Jak wielkie były dinozaury?
Wykopaliska.
Moja własna skamielina
II. WiekZiemi
Jak to kiedyś było?.
Życie na Ziemi
Przystosowanie dinozaurów
Między nami dinozaurami.
Życie codzienne dinozaurów.
IV. Wyginięcie dinozaurów
Jak wyginęły dinozaury?
V. Podsumowanie
MAPY.
I. Rzuty.
Rzut okiem i na papier.
Klocki
II. Skale.
Pomniejsz, powiększ.
Skale na mapach
Skale.
III. Plany.
Z lotu ptaka
Czytamy z planu.
Plan twojego miasta
IV. Mapy.
Kierunki świata.
Kierunki na mapie.
Kolory na mapach.
V. Polska
Miasta i województwa
Szukaj na mapie
VI. Kontynenty, państwa, miasta.
Kontynenty i oceany.
Linie na mapach
VII. Podsumowanie.
Spójrzmy na to jeszcze raz .
Kwiz
poleć znajomym
drukuj stronę
