Kategorie produktów
-
WYDAWNICTWA PWSZ
-
NAUKI HUMANISTYCZNE
-
NAUKI ŚCISŁE
-
NAUCZANIE PRZEDMIOTOWE
- CHEMIA
- EDUKACJA REGIONALNA
- ETYKA
- FIZYKA
- GEOGRAFIA
- HISTORIA
- INFORMATYKA I TECHNIKA
- JĘZYK POLSKI
- JĘZYKI OBCE
- KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
- MATEMATYKA
- NAUCZANIE PRZEDSZKOLNE
- NAUCZANIE ZINTEGROWANE
- PRZYRODA, BIOLOGIA
- PRZYSPOSOBIENIE OBRONNE
- RELIGIA
- SZTUKA I TWÓRCZOŚĆ
- ŚCIEZKI EDUKACYJNE
- WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
- WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
-
NAUKI MEDYCZNE I PRZYRODNICZE
-
PRAWO I ADMINISTRACJA
-
ROLNICTWO I EKOLOGIA
-
SPORT, TURYSTYKA, WYCHOWANIE FIZYCZNE
-
FIZJOTERAPIA I REHABILITACJA
-
EDUKACJA ARTYSTYCZNA I KULTUROZNAWSTWO
srch autora
Informacje
2010-09-14 18:45:00
WYSYŁKA
Przy zamówieniach powyżej 250,00 zł - wysyłka GRATIS !! (na terenie Polski)Zapraszamy do zapoznania...
2011-01-27 22:56:00
WYPRZEDAŻ
ZAPRASZAMY DO DZIAŁU "WYPRZEDAŻ" Znajdą tam Państwo wiele książek w BARDZO ATRAKCYJNYCH CENACH,...

Rytm - muzyka - taniec w edukacji
dział:
autor:
Ławrowska R. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:ZamKor
ISBN:83-88830-44-9
data wydania:Kraków 2005
wymiary:15,5 x 23 cm; 294 str.
oprawa:
Rytm - muzyka - taniec w edukacji
Rytm - muzyka - taniec w edukacji - podręcznik dla studentów różnych specjalności pedagogicznych oraz nauczycieli edukacji zintegrowanej z muzyką i muzyki w szkołach przedszkolach świetlicach szkołach specjalnych oraz zajęciach pozalekcyjnych. Może być również przydatna dla uczniów średnich szkół muzycznych i studentów akademii muzycznych.
Wprowadzenie
I.Ćwiczenia relaksacyjne
II.Ćwiczenia oddechowe
III.Ćwiczenia z zakresu techniki ruchu
A.Ćwiczenia kształcące świadomy ruch
B.Ćwiczenia uwrażliwiające na kierunek ruchu
C.Ćwiczenia korekcyjne i zapobiegające
wadom postawy
a.Ćwiczenia zapobiegające płaskostopiu
b.Ćwiczenia szyi igłowych
Ćwiczenia tułowia
D.Ćwiczenia kształcące orientację w przestrzeni
a.Tworzenie rysunku w przestrzeni
b.Łączenie czasu i przestrzeni
IV.Wprowadzenie ćwierćnut i ósemek
A. Utrwalanie stosunku wartości rytmicznych nut
i pauz z wykorzystaniem sylab rytmicznych
a.Powtarzanie rytmu, tzw. „echo rytmiczne"
b.Wykorzystanie tańców regionalnych i interpretacji
utworów jako ćwiczeń ruchowych utrwalających
stosunek wartości rytmicznych ćwierćnut
i ósemek
c.Improwizacja rytmu na zasadzie pytania
i odpowiedzi
d. Ćwiczenia utrwalające stosunek ćwierćnut
i ósemek w łańcuchu realizacji i w kanonie
V. Wprowadzenie wartości rytmicznych nut i pauz
z wykorzystaniem sylab rytmicznych
A.Ćwierćnuty i ósemki
B.Półnuta
C.Cała nuta
D.Półnuta z kropką
E.Szesnastka
F.Pauza ćwierć nutowa
G.Pauza ósemkowa
H. Inne pauzy
VI.Realizowanie ruchem wartości rytmicznych
A.Półnuta
B.Cała nuta
C.Półnuta z kropką
VII.Utrwalanie poznanych wartości rytmicznych
A.Łańcuch realizacji
B.Rytmy uzupełniające
VIII.Metrum
A.Ćwiczenia kształcące umiejętność rozróżniania
metrum
a.Ćwiczenia wprowadzające
b.Wyróżnianie akcentu ruchem
c.Rozpoznawanie metrum
B.Taktowanie
C.Takty ósemkowe
D.Przedtakt
I.Ćwiczenia relaksacyjne
II.Ćwiczenia oddechowe
III.Ćwiczenia z zakresu techniki ruchu
A.Ćwiczenia kształcące świadomy ruch
B.Ćwiczenia uwrażliwiające na kierunek ruchu
C.Ćwiczenia korekcyjne i zapobiegające
wadom postawy
a.Ćwiczenia zapobiegające płaskostopiu
b.Ćwiczenia szyi igłowych
Ćwiczenia tułowia
D.Ćwiczenia kształcące orientację w przestrzeni
a.Tworzenie rysunku w przestrzeni
b.Łączenie czasu i przestrzeni
IV.Wprowadzenie ćwierćnut i ósemek
A. Utrwalanie stosunku wartości rytmicznych nut
i pauz z wykorzystaniem sylab rytmicznych
a.Powtarzanie rytmu, tzw. „echo rytmiczne"
b.Wykorzystanie tańców regionalnych i interpretacji
utworów jako ćwiczeń ruchowych utrwalających
stosunek wartości rytmicznych ćwierćnut
i ósemek
c.Improwizacja rytmu na zasadzie pytania
i odpowiedzi
d. Ćwiczenia utrwalające stosunek ćwierćnut
i ósemek w łańcuchu realizacji i w kanonie
V. Wprowadzenie wartości rytmicznych nut i pauz
z wykorzystaniem sylab rytmicznych
A.Ćwierćnuty i ósemki
B.Półnuta
C.Cała nuta
D.Półnuta z kropką
E.Szesnastka
F.Pauza ćwierć nutowa
G.Pauza ósemkowa
H. Inne pauzy
VI.Realizowanie ruchem wartości rytmicznych
A.Półnuta
B.Cała nuta
C.Półnuta z kropką
VII.Utrwalanie poznanych wartości rytmicznych
A.Łańcuch realizacji
B.Rytmy uzupełniające
VIII.Metrum
A.Ćwiczenia kształcące umiejętność rozróżniania
metrum
a.Ćwiczenia wprowadzające
b.Wyróżnianie akcentu ruchem
c.Rozpoznawanie metrum
B.Taktowanie
C.Takty ósemkowe
D.Przedtakt
tylko zalogowani użytkownicy mogą dodawać komentarze do książek.
zarejestruj się /
zaloguj
Komentarz został dodany. Dziękujemy.

Nowa matura język polski; Czytanie ze zrozumieniem; Poziom podstawowy
autor: Juranek A., Młynarczyk M., Wiendlocha J., Wiendlocha G.,
cena: 23.00 zł 23.00 zł
autor: Juranek A., Młynarczyk M., Wiendlocha J., Wiendlocha G.,
cena: 23.00 zł 23.00 zł
powrót na górę strony












poleć znajomym
drukuj stronę




