Księgarnia internetowa pwszety.pl
Kategorie produktów
-
WYDAWNICTWA PWSZ
-
NAUKI HUMANISTYCZNE
-
NAUKI ŚCISŁE
-
NAUCZANIE PRZEDMIOTOWE
- CHEMIA
- EDUKACJA REGIONALNA
- ETYKA
- FIZYKA
- GEOGRAFIA
- HISTORIA
- INFORMATYKA I TECHNIKA
- JĘZYK POLSKI
- JĘZYKI OBCE
- KSZTAŁCENIE ZAWODOWE
- MATEMATYKA
- NAUCZANIE PRZEDSZKOLNE
- NAUCZANIE ZINTEGROWANE
- PRZYRODA, BIOLOGIA
- PRZYSPOSOBIENIE OBRONNE
- RELIGIA
- SZTUKA I TWÓRCZOŚĆ
- ŚCIEZKI EDUKACYJNE
- WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE
- WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
-
NAUKI MEDYCZNE I PRZYRODNICZE
-
PRAWO I ADMINISTRACJA
-
ROLNICTWO I EKOLOGIA
-
SPORT, TURYSTYKA, WYCHOWANIE FIZYCZNE
-
FIZJOTERAPIA I REHABILITACJA
-
EDUKACJA ARTYSTYCZNA I KULTUROZNAWSTWO
srch autora
Informacje
2010-09-14 18:45:00
WYSYŁKA
Przy zamówieniach powyżej 250,00 zł - wysyłka GRATIS !! (na terenie Polski)Zapraszamy do zapoznania...
2011-01-27 22:56:00
WYPRZEDAŻ
ZAPRASZAMY DO DZIAŁU "WYPRZEDAŻ" Znajdą tam Państwo wiele książek w BARDZO ATRAKCYJNYCH CENACH,...
poleć znajomym
drukuj stronę
Dysleksja REID GAVIN
dział:
autor:
Reid G. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:LIBER
ISBN:83-60215-01-4
data wydania:Warszawa 2005
wymiary:14,5 x 20,5 cm; 80 str.
oprawa:
Dysleksja REID GAVIN
Czym jest dysleksja - rozpoznawanie - metody nauczania dzieci dyslektycznych - plan zajęć - rozwój społeczny i emocjonalny. Poradnik dla rodziców i nauczycieli.Dysleksja to specyficzny zespół zaburzeń, który wpływa na zdolność czytania i pisania. Dotyka on około 10 % dzieci, więc każdy nauczyciel i rodzic w końcu się z nim spotka. W tej ciekawej i przystępnie napisanej książce znajdą państwo porady dotyczące skutecznego nauczania i wspierania dyslektycznych dzieci.
Wielu rodziców słyszało o dysleksji, ale ma niewielkie pojęcie o tym, czym ona jest.
Celem tej książki jest wyjaśnienie, czym jest dysleksja i jak sobie z nią radzić, aby nauczyciele i rodzice mogli jak najskuteczniej pomagać dyslektycznym dzieciom w przyswajaniu wiedzy.
Dr Gavin Reid od wielu lat pracuje jako nauczyciel. Obecnie wykłada przedmioty pedagogiczne na uniwersytecie w Edynburgu, a także współpracuje jako konsultant ze szkołą dla dyslektycznych dzieci w St Annes w hrabstwie Lancashire.
Rozdział 1: Czym jest dysleksja
Ogólne informacje
Cechy dysleksji
Definicje dysleksji
Jak dysleksja wpływa na naukę
Jak może pomóc szkoła i nauczyciel
Podsumowanie rozdziału l
Rozdział 2: Rozpoznawanie dysleksji
Najważniejsze kwestie i pytania
Kto odpowiada za rozpoznanie dysleksji?
Jaka jest różnica między badaniem przesiewowym a oficjalną diagnozą?
W jakim wieku można rozpoznać dysleksję?
Czy można polegać na wynikach krótkich testów przesiewowych?
Jaka jest rola nauczyciela w stawianiu diagnozy?
Jaka jest rola specjalistów i rodziców w stawianiu diagnozy?
Różne rodzaje diagnozowania
Zasady obserwacji
Sąd możemy mieć pewność, że mamy do czynienia z dysleksja?
Podsumowanie rozdziału 2
Rozdział 3: Metody nauczania
Zasady pracy z dyslektycznymi dziećmi
Różne programy i podejścia
Technologie informacyjne i komunikacyjne
Rady dla nauczyciela
Pewność siebie
Podsumowanie rozdziału 3
Rozdział 4: Plan zajęć i zróżnicowane podejścia
Planowanie nauki
Polityka szkoły
Przeszkody w nauce
Punkt widzenia uczniów
Zróżnicowanie
Indywidualne plany edukacyjne
Style przyswajania wiedzy
Podsumowanie rozdziału 4
Rozdział 5: Kwestie społeczne i emocjonalne
Czynniki wspomagające rozwój społeczny i emocjonalny
Podejście dzieci do czytania
Analiza doświadczeń
Podsumowanie rozdziału 5
Rozdział 6: Informacje dla rodziców i nauczycieli
Rodzice
Podsumowanie
Bibliografia
Ogólne informacje
Cechy dysleksji
Definicje dysleksji
Jak dysleksja wpływa na naukę
Jak może pomóc szkoła i nauczyciel
Podsumowanie rozdziału l
Rozdział 2: Rozpoznawanie dysleksji
Najważniejsze kwestie i pytania
Kto odpowiada za rozpoznanie dysleksji?
Jaka jest różnica między badaniem przesiewowym a oficjalną diagnozą?
W jakim wieku można rozpoznać dysleksję?
Czy można polegać na wynikach krótkich testów przesiewowych?
Jaka jest rola nauczyciela w stawianiu diagnozy?
Jaka jest rola specjalistów i rodziców w stawianiu diagnozy?
Różne rodzaje diagnozowania
Zasady obserwacji
Sąd możemy mieć pewność, że mamy do czynienia z dysleksja?
Podsumowanie rozdziału 2
Rozdział 3: Metody nauczania
Zasady pracy z dyslektycznymi dziećmi
Różne programy i podejścia
Technologie informacyjne i komunikacyjne
Rady dla nauczyciela
Pewność siebie
Podsumowanie rozdziału 3
Rozdział 4: Plan zajęć i zróżnicowane podejścia
Planowanie nauki
Polityka szkoły
Przeszkody w nauce
Punkt widzenia uczniów
Zróżnicowanie
Indywidualne plany edukacyjne
Style przyswajania wiedzy
Podsumowanie rozdziału 4
Rozdział 5: Kwestie społeczne i emocjonalne
Czynniki wspomagające rozwój społeczny i emocjonalny
Podejście dzieci do czytania
Analiza doświadczeń
Podsumowanie rozdziału 5
Rozdział 6: Informacje dla rodziców i nauczycieli
Rodzice
Podsumowanie
Bibliografia
tylko zalogowani użytkownicy mogą dodawać komentarze do książek.
zarejestruj się /
zaloguj
Komentarz został dodany. Dziękujemy.
Pływanie Podstawy, techniki, nauczanie
autor: Karpiński R.,
cena: 36.00 zł 36.00 zł
autor: Karpiński R.,
cena: 36.00 zł 36.00 zł
Taniec towarzyski w rehabilitacji osób niewidomych
autor: Wróblewski W.,
cena: 47.50 zł
autor: Wróblewski W.,
cena: 47.50 zł
Najpiękniejsze zabytki Europy
autor: nieznany,
cena: 34.90 zł
autor: nieznany,
cena: 34.90 zł
Nowa matura język polski; Czytanie ze zrozumieniem; Poziom podstawowy
autor: Juranek A., Młynarczyk M., Wiendlocha J., Wiendlocha G.,
cena: 23.00 zł 23.00 zł
autor: Juranek A., Młynarczyk M., Wiendlocha J., Wiendlocha G.,
cena: 23.00 zł 23.00 zł
powrót na górę strony