
Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny - na pograniczach pedagogiki specjalnej + PŁYTA CD POZYCJA NIEDOSTĘPNA
dział:
autor:
Ruszowski W. >> zobacz inne pozycje autora
wydawca:Oficyna Wydawnicza IMPULS
ISBN:83-7326-185-0
data wydania:Kraków 2003
wymiary:24 x 16,5 cm; 513 str.
oprawa:
Dorosłość, niepełnosprawność, czas współczesny - na pograniczach pedagogiki specjalnej + PŁYTA CD POZYCJA NIEDOSTĘPNA
Dorosłość człowieka niepełnosprawnego w warunkach przeobrażeń społecznych. Książka dla specjalistów pedagogiki specjalnej i nauk społecznych - pedagogów - socjologów.Czas współczesny, obfitujący w znaczące zmiany polityczne, ekono¬miczne, społeczne, czyni świat nieprzejrzystym, niepewnym i rodzi konieczność zmagania się z dotąd zupełnie nieznanymi sytuacjami. W naszych warunkach towarzyszy temu wycofanie się państwa z ponoszenia całkowitej odpowiedzialności za los obywateli, odwołanie się do ich podmiotowości i odpowiedzialności za siebie i swoją rodzinę, decentralizacja w zakresie udzielania pomocy i zaspokajania potrzeb społecznych (edukacja, ochrona zdrowia, pomoc społeczna, opieka nad dzieckiem). Wielkość i zakres tych zmian wywołuje wiele negatywnych zjawisk społecznych (zubożenie znacznej części społeczeństwa, bezrobocie, zachwianie bezpieczeństwa itp.), powoduje dezorientację, poczucie zagubienia współczesnego człowieka, narastanie dramatu poszukiwania sensu własnego życia i samego siebie i trudności z utrzymaniem wartościowej egzystencji1. Nie bez znaczenia w radzeniu sobie z tą nową sytuacją jest poziom alfabetyzacji. Badania empiryczne nad selekcjami społecznymi, alarmując, wskazują na reprodukcję wykluczenia kulturowego i społeczno-zawodowego, potwierdzają „znaczną rozległość i dużą siłę selekcji wykluczających, czyniąc ze szkoły powszechnej i jednolitej medium tworzenia »podklasy« osób bez szans na pracę, na wejście do kultury i do aktywności obywatelskiej". Wykluczenie to ściśle powiązane jest z „wyłączeniem świadomości tego procesu u jego ofiar.
powrót na górę strony












poleć znajomym
drukuj stronę





